Консультация для родителей: «Знакомим детей с транспортом»

 Каждый день, на улице наши дети видят спешащий куда-то транспорт.

В детском саду  они знакомятся с легковым  и грузовым транспортом, его назначением и  правилами поведения.

Совместными усилиями, мы сможем закрепить их знания и научим не нарушать правила.

Гуляя по улице, спросите детей:

- Как называется одним словом  транспорт, который мы видим?

-Предложите отгадать загадки о транспорте:

И.Демьянов Что за чудо синий дом, Окна светлые кругом, Носит обувь из резины, И питается бензином  ( автобус)	Ю.Илларионова Несется и стреляет, Ворчит скороговоркой Трамваю не угнаться За этой тараторкой (мотоцикл)
Ю.Илларионова	Т.Ф.Саулина
Не летает, не жужжит Жук по улице бежит.  И горят в глазах жука Два блестящих огонька (автомобиль)	Удивительный вагон! Посудите сами – Рельсы в воздухе, а он Держится руками  ( троллейбус)
Т.Ф.Саулина	Т.Ф.Саулина
Спозаранку за окошком Стук, и звон, и кутерьма. По прямым стальным дорожкам Ходят яркие дома ( трамвай)	Силач на четырех ногах В резиновых сапогах Прямиком из магазина Притащил нам пианино ( грузовик)

 Выучите с детьми  стихотворение :

На улице нашей

машины, машины,

Машины – малютки,

Машины большие.

Спешат грузовые,

Фырчат  легковые

Торопятся, мчатся,

Как будто живые.

У каждой машины

Дела и заботы.

Машины выходят

С утра на работу.

Я.Пишумов

Задайте им следующие вопросы:

- Как называется человек, едущий в транспорте?

- Как  нужно входить и выходить из транспортного средства?

- Можно ли во время движения разговаривать с водителем. Обоснуй свое предположение?

-Разрешено ли ходить по автобусу ( троллейбусу, трамваю), когда он едет?

- Почему не разрешается высовывать голову или руку в окно?

- Для чего нужно знать Правила дорожного движения?

 Обсудите с ребенком  следующие  ситуации.

1.Автобус остановился. Петя  вышел из автобуса, прыгая по ступенькам,  и подал маме руку. Правильно ли это?

2. Петя с мамой долго ждали троллейбуса. Петя встал на самый край тротуара и стал смотреть на дорогу .